Qui sommes-nous ?

APAISÉ-ET est une association créée par des parents engagés dans la vie de l’École Elsa Triolet, impliqués dans ses instances, ses projets et les échanges avec la communauté éducative.

Nous souhaitons contribuer, avec les familles et les équipes éducatives, à une école où chacun peut trouver sa place, être entendu et participer à des projets utiles à tous.

Une association née d’une expérience commune

Les parents à l’origine d’APAISÉ-ET partagent une expérience acquise au fil de plusieurs années d’engagement dans la vie de l’école : participation aux conseils d’école, échanges avec la Direction, l’Inspection et la municipalité, animation des groupes de classe, participation aux commissions périscolaires et de restauration, mais aussi organisation de projets et de temps conviviaux pour les familles.
Nous nous sommes également mobilisés au niveau local et national contre les fermetures de classes qui mettent en péril les conditions d’apprentissage de nos enfants.

Cette expérience nous a appris qu’une école fonctionne d’autant mieux lorsque les enfants, les familles et les équipes éducatives peuvent avancer ensemble, dans un climat de confiance et de dialogue.

APAISÉ-ET est née de la volonté de poursuivre cet engagement dans un cadre associatif indépendant, solidaire et ouvert à tous les parents qui souhaitent y prendre part.

Notre démarche

Nous soutenons et développons des projets concrets pour améliorer la vie de l’école.

Nous agissons librement, uniquement dans l’intérêt des enfants et des familles.

Nous favorisons l’entraide, l’inclusion et le respect de chacun.

Nous privilégions le dialogue, la coopération et la recherche de solutions constructives.

Un collectif avant tout

APAISÉ-ET est avant tout un collectif. L’association n’a pas vocation à mettre en avant quelques personnes mais à permettre à des parents aux expériences, disponibilités et sensibilités différentes de travailler ensemble autour d’un objectif commun : contribuer positivement à la vie de l’école.

Il n’est pas nécessaire d’avoir beaucoup de temps pour participer. Chacun peut contribuer à sa mesure : adhérer, donner ponctuellement un coup de main, proposer une idée, rejoindre un projet ou s’investir dans la représentation des parents d’élèves.
Toutes les formes d’engagement sont utiles. Nous souhaitons que chacun puisse trouver sa place dans un fonctionnement clair, collectif et transparent.

« Une école qui réussit est une école où les enfants, les familles et les équipes éducatives avancent ensemble. »